Ілюстрація професійної підготовки водіїв біля вантажівки

Автошколи та логістика

AZAV для
автошкіл і логістики.

Створити освітній бізнес у сфері професійної мобільності: з відповідною кваліфікацією водіїв, зрозумілим зв'язком із ринком праці та наявними дозволами.

Підприємницький погляд

Професійна мобільність стає навчанням.

Автошколи та логістичні компанії знають вимоги водійської роботи. На цій основі можна навчати початківців, тих, хто змінює професію, та працівників. Зовнішні слухачі й власний персонал — різні випадки фінансування та розрахунків.

Кому це цікаво?

Автошколи, визнані навчальні центри, експедитори, транспортні й логістичні компанії.

Можливі освітні пропозиції

Наступні підходи — відправні точки для розробки концепції, а не вже допущені продуктові пакети.

  • Кваліфікація професійних водіїв із відповідним модулем водійського посвідчення
  • Прискорена початкова кваліфікація у визнаному навчальному центрі
  • Складські та логістичні навички
  • Часткові професійні кваліфікації з визнаною метою

Відповідний шлях фінансування

Відповідне навчання за § 81 або § 82 SGB III. Категорії прав, теорія, практика й спеціальні позиції таблиці B-DKS класифікуються окремо.

Підстави: § 9 BKrFQG: визнання навчальних центрів § 82 SGB III: навчання працівників BA: B-DKS професійного навчання 2026 AZAV: вимоги до організацій і програм. Перевірено 28.08.2026.

Що ми готуємо разом із вами

  • Розмежування навчальних модулів і модулів водійських прав
  • Перевірка наявних дозволів і автомобілів
  • План теорії, практики й роботи персоналу
  • Розрахунок відповідних спеціальних позицій

Ви обираєте обсяг: шаблони для самостійної роботи, одноразова перевірка документів або індивідуальний супровід. Впровадження ПЗ і навчання команди можна погодити додатково.

Економіка проєкту

Спершу правильно класифікувати.
Потім надійно розрахувати.

Для цієї спеціальності ми не застосовуємо єдиної ставки. Спершу визначаємо відповідні звичайні чи спеціальні позиції B-DKS і реальні витрати.

Відкрити сценарій у калькуляторі

Чотири питання перед розрахунком

  1. Яка конкретна професійна мета курсу?
  2. Скільки синхронних навчальних одиниць йому потрібно?
  3. Який розмір групи й витрати реалістичні?
  4. Яку ставку фактично допущено?
Правильно визначити B-DKS

Для вашого рішення

Ваша галузь. Ваші матеріали.

Відкрийте буклет одразу або виберіть докладну презентацію. Безкоштовно й без зобов'язання замовляти консультацію.

Локальні редакційні версії. PDF-файли німецькою мовою; цифри є розрахунковими моделями до вирахування витрат, а не маржею прибутку чи обіцянками фінансування.

Попередній перегляд буклета німецькою мовою

Галузева інформація

Автошколи та логістика

Ідеї навчання, передумови та наступні кроки. Відкрито зазначені припущення без обіцянок успіху.

Буклет: 2 сторінки · Презентація: 12 сторінок · Німецька мова

PDF · 259 KB

Усі буклети та матеріали

Важливі питання

Що варто знати заздалегідь.

Чи можна почати самому?

Невелика організація загалом можлива. Важливі доказова професійна й педагогічна придатність, надійність, відповідне оснащення, дієва система якості та економічно стійкий план. Однієї назви професії недостатньо.

AZAV автоматично забезпечить учасників?

Ні. Допуск, індивідуальне рішення про фінансування та фактична заповнюваність — різні етапи. Попит, контакти з компаніями й зрозумілу освітню пропозицію потрібно розвивати.

Чи може моя компанія навчати власних працівників і отримувати за це кошти?

Розвиток персоналу й робота освітньої організації — різні ролі. Внутрішнє навчання не створює автоматично фінансованого виторгу. Для власних чи пов'язаних компаній право на підтримку, розмежування витрат і розрахунки заздалегідь з'ясовують з Arbeitgeber-Service. Обов'язкові заняття та звичайний внутрішній інструктаж не фінансуються автоматично за § 82.

Ваш наступний крок з AZAV Experte

Ваш наступний крок у цій галузі.

Опишіть нам проєкт і поточний етап. Разом визначимо наступні завдання.

  • Визначити проєкт
  • З'ясувати відкриті питання
  • Узгодити обсяг послуг